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第26章 子虚乌有的老师

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陆亦轩一口气描述出了不下十种的特殊用途,而且现场就演示了其中最常用的几种,诸如什么‘撬棍’、‘攀索’、‘刀锯’、‘绞钳’、‘折叠防弹插板’、‘急救托架’、‘掷弹辅助托架’

……

这般超乎寻常的发散思维概念,直接就已经让伍凯旋、罗不凡、宋成杰三人听傻掉。

“当然了,真正想要生产出,我所描述的这诸多功能一体化的军工铲,目前就县农机厂的设备和技术水平,还相差很远。”

“现在,你们看到的这把成品,只是对生产模具要求,已经最低层级的一代产品,也算是我老师,当年在纸张上的第一个概念性初级尝试。”

“未来,如果条件允许的话,等到真正的第二代、三代产品设计生产出来,你们就会彻底明白,它是多么伟大和颠覆性的军工产品……”

“没错!”

“这绝不是一把普通锹铲!”

“它的名字,应该叫做,多功能军工铲!”

“它的真正用途与使命,乃是为广大人民子弟兵,今后在行军打仗中,担负起最强单兵后勤支援保障的国之利器,军之神盾!”

陆亦轩慷慨激昂蛊(忽)惑(悠)着,做足一副赤诚热血姿态。

没得办法!

时代,自有其时代的不寻常特色与符号。不想被宋成杰这样的半官方人士道德绑架,施以大义之名,却来用他手里的资源慷他之慨,他只能忍住些微的心理不适,将自己暂且包装成比宋成杰还更激昂伟岸的其中

一份子,抢占先机,掌握主动。

其实脑筋只要肯转换过这个弯来。

这个年代的人,实际上做起工作来,还是相当富有效率,相当好沟通交流的。

果不其然。这一番话道出口,宋成杰最先一个就变得肃然起敬,再看向陆亦轩时的目光,都变得热诚了许多:“陆亦轩同志,听君一席话,胜读十年书,你今天真是让我大开眼界了!

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