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若非现实生活中认识宋昱本人，若非文章末尾标注着“此篇仅为读后主观之言，犹如画工描绘，无实践经验”，证实了那仅是男生一篇普通的读后感，苏文段然不会相信此篇艰深晦涩的文字出自一名15岁小男生之手。

懵懂无知的她，看到那一篇洋洋洒洒的文字只会如评论底下那位名叫“蓝宇青空”的网友所说：“能不能说人话？”那般瞠目结舌罢。

人与人之间的距离有多远？苏文万分庆幸她曾花费三年时间与书本苦战最终考入了理想中的高中校园，若非如此，平民出身的她又怎能站在出生于象牙塔中的少年少女身边？

初中时代苏文因傲人的学习成绩被无数老师校领导夸赞为“天才少女”，走在校园中无论到哪，苏文总能听到身后女生们“看！她就是年级第一名的那个苏文！”此类惊羡的窃窃私语。天真年少的女生虚荣心也曾如汽球一般往上飘，许多次暗暗为鲜花和掌声窃喜，但她从来都清楚地知道，她并非天才。

学生时代学习成绩优异的学生分为天赋型和努力型，其中不乏所谓的天赋型是披着天赋的外衣实则比任何人都努力的类型，而苏文却是一个实实在在不矫揉造作的努力型成绩优异者。

在初中老师们眼里，苏文无疑是众多扶不起的阿斗中拔尖的佼佼者，旁人口中所谓的“天才少女”。然而实际上成绩优异的女生无论是私底下还是课堂上，都比旁人付出了数不胜数的努力与汗水。她是典型的努力型种子选手，苏文聪明也聪明在有自知之明，不骄傲不自负，不为眼前暂时的鲜花和掌声蒙蔽了双眼，认得清自己的位置掂得起自己的重量，懂得扬长避短，找准切入点努力以最大限度发挥出自己的长处。她从不自诩为天才或是高人一等的佼佼者，反倒时时警醒自己，蜗牛只有努力向上爬才有登高望远的那天。

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