“好！你去忙吧！”

于冠群起身离开。小雪她妈妈刚才打来电话说，孩子有点发低烧，她本想告诉教授一声，可听到他刚才的计划，就把时间让出来叫他找齐健和谭谈交流，决定还是自己先去看看再说。

彦波希见医馆里暂时也没病号，就按照他和于冠群的商量，分别把两个青年人叫过来，把想法告诉了他俩，征求他俩的意见，没想到却有了些意外的收获。

他决定先和齐健谈。

齐健反馈的信息是：当时报考专业比较盲目，自己的愿望被家长操纵，其实自己原本对中医没有什么兴趣，是被妈妈硬逼着学的中医，五年下来觉得这个职业成了鸡肋。放弃改行等于白白浪费了自己最好的五年光阴，继续干下去自己又提不起热情，是继续浪费生命，他也怕由此给医馆带来负面影响，所以正打算跟老师说说，让老师给帮着拿个主意，正好今天把话说开了，他求彦教授给指条明路。

再找谭谈谈，他的表现却和齐健大不相同，他不仅没有抱怨什么，倒是站在中医未来的角度发表了一番自己的见解。

他先是接着齐健的话题谈到爱好是最好的老师这个观念，说爱好与小时候的启蒙教育有关，而现在放眼中国的启蒙教育里根本没有中医的一席之地，大多数人虽为中国人，但对中医的了解并不全面和深入，所以他觉得老师要找到好的传承人，还必须考虑从娃娃抓起。

后来又提出中医到了现在，也应该摒弃传统的传授方式，不能固守着既定的那一点阵地，应该打破行业局限，从各行各业中发掘人才为中医服务，他甚至还给彦波希建议，在社会上招聘化学专业、生物专业、营养学专业、计算机专业的人才来为中医和中医药服务，说得彦波希心中兴奋不已。

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