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有那机灵的，如小甲，不愿浪费这大好的机会，就向他请教，不然光靠自己琢磨，只怕走到江南也未必能再进一步，现成的老师不用，要遭天谴的。

王壑暗赞他灵透，耐心地为他讲解，并不摆架子，还道：“自己要多想，也要多问，这样才能长进。”

大家都道：“是。”

又说：“谢公子。”

于是问的人就多起来。

王壑笑吟吟地一一指点，等大家都换了新图，他才靠在座位上歇息喝茶，喝一口，扭头扫一圈认真琢磨的孩子们，心想：“一日为师终身为父，有了师生的名分和情义，还打什么？也不知瑶儿这会子到哪了。”

他举目看向车前方。

外面禁军就听车内时而笑声一片，时而鸦雀不闻，时而又争执不断，都纳闷不已：主上跟这些孩子干什么呢？别说那些禁军心生羡慕，就是抽调来的官员都忍不住嫉妒，心想：“主上怎会跟对手的部下如此亲切？倒是我们没机会亲近。”心里有了怨念，面上就带了出来，到安营扎寨时，对小甲等人就没好脸了，神情冷的很。

就连简繁和王衷也奇怪，却没理会，王衷是因为信任侄儿；简繁则觉得王壑此举必有深意，当然不会自讨没趣，就像没看到一样，甚至不许众人议论。

再者他们也忙，王壑撒出许多探子，打探江南形势，他们每天都要收集情报，汇集整理后，再酌情调整行军计划、制定作战计划，呈报给王壑审批。

眼下收集的情报有限，制定作战计划还为时过早，只能针对行军计划及时调整：在何处补给，何处扎营，虽是些琐碎事，却干系重大，必须盯着。

除此外，他们还各有心思。

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