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一百五十五分贝,意味着什么,那是多么大的声音啊!虽然,不得不承认,我们高一的学生们,在人数上真的很多,可是,这个校长又给我们加了一个条件,所有人的音量,必须正正好好就卡在一百五十五分贝上面,不能多也不能少。
这可真是个难题!就像是让我喝一口水,必须是十毫升一样。不能多也不能少,那有谁可以那么轻松的就达到呢?过一个圣诞节,竟然逼着我们做这样的成功率百分之零点一的,难题呢!
所以,我们这些高一的同学们,开始了我们的第一次尝试,第一次尝试,我们竟然不约而同的想出来同样的一个想法,那就是,我们可以先尝试一下怎么样超过一百五十五分贝,再尝试一下低于一百五十五分贝的声音。于是,我们先是大声的喊了一嗓子,大屏幕上面的实时监测,是一百四十九分贝。
所以,我们大声喊着的音量,都达不到他们要求的音量,我们就只能更加大声的扯着脖子喊了。“三、二、一!一起喊。”也不知道是谁,带着我们高一的所有同学,开始了第二次的尝试。
“圣!诞!节!快!乐!”我们一个字一个字的说出来,真实的状况应该是喊出来。我可真的是用了吃奶的力气,可是你说就凑巧不凑巧吧,实时监测显示的音量,竟然是一百五十六分贝,它怎么就会超了一分贝呢?
然后,在那个人的带领下,当然我也没看见也没看清也没有听清是哪个人带领着我们,喊出了第三遍的口号,结果让我不得不怀疑,这一切都是校长的阴谋诡计。
我们接着喊出了第四遍口号,结果这次的实时监测结果,怎么可能呢?他竟然是一百五十四分贝,不是吧!我这次真的宁愿相信,这些都是校长的阴谋诡计!
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