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前往东北的路上，徐随珠接到了迟校长的电话。

“徐老师，还真被你说中了！”迟校长的语气不太好，哪怕他已经做足了心理准备，等真的接到这样一则通知，依然感到很愤懑，“虽然给了缓冲期，这个学期仍旧维持原状，说是给学生、家长及老师做心理准备。但通知都下来了，新高一的生源必定受影响……更可笑的是，分流以后，我们的校舍将用作教师培训及深造场地，图书馆据说要被改成县图书馆的分馆……”

如此卑鄙无耻的作风，真的是前所未见。

所幸他们有了应变策略，否则，真的会被气死。

迟校长深呼了一口气，让自己平静下来。

“王县知道后很生气，一大早就来找我，说带我去省里问个清楚，我把我们的计划和他说了，不要紧吧？”

“不要紧，王县不是外人。”徐随珠说道，“分流这么大个事，绕开王县下通知，可见是不想给我们反击机会。”

省厅的新领导，大概以为老领导下台以后，王县就是峡湾镇中的最大后盾，只要避开他，峡湾镇中就成了无依无靠、任人宰割的小绵羊。

当然了，假如她不打算办学校、也不找公婆出面，峡湾镇中真的会被分流。

因为表面看，省里没有乱来，他们是在响应上头关于“整合教育资源、开源节流”的教学政策。

而且不止Z省，其他省都在积极开展。像一些落后地区、贫困山区，高中生源少，两所甚至三所并成一所，节省教育资源，是为了提高教学质量、改善学生们的学习、生活环境。

所以就算镇中击鼓鸣冤也不一定有用。

而且上头下发通知时，给出了一个冠冕堂皇的理由：峡湾镇中位于峡湾景区，峡湾景区游客逐年增多，地皮上涨过快。站在教育角度，处在这样一个旅游业发达的环境里，不利于学生学习；站在镇政府角度，学校占用了这么大一块景区地皮，着实耽误景区更好的发展前景。

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