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时间一天天的过去。依然是上课、模拟考、每天晚上魏颖芝补习，每天学习到深夜。枯燥而有规律。

而这样的补习，起到很好的效果。第二周的考试，荆建稳在34名。虽然名次并没怎么动，但魏颖芝和荆建其实都挺满意。尤其是魏颖芝，虽然荆建按照魏颖芝的作文技巧，写的不错，但她生怕自己有了印象分，就故意压低了5分。如果加上这5分的话，荆建就已经能达到30名。

而到了第三周，荆建终于开始总爆发，27名。而且与预估的预考分数线已经很接近。放卫星居然还没完。第四周，23名。第五周，18名。在全班师生惊讶的目光中，荆建的成绩已经稳稳站在预考分数线上。

……

课间休息时候，许多同学都在闲聊。整天面对着学习，这短暂的休息就是难得的放松。不过依然有同学在抓紧时间，争取着这每一分每一秒。

“英语的阅读理解，其实和语文有许多类似的地方。别急着答题，首先要归纳整段文字的中心思想，最好能理解其深层含义。有些时候，功夫在诗外，或者这段文章考的是生物知识或者其他知识，所以你同样需要理解。比如说，这段……”

在学习的同时，荆建还是比较热心，经常与同学们讨论交流。尤其是那位方娅同桌，时常过来讨教英语，而荆建也同样悉心的答疑：

“最怕就是那些不能理解的题目。这时候你只能靠猜了。”

“猜？”

“对，就是猜。但猜同样是有技巧的。”荆建说的很认真，“你的英语基础其实不差，所以那些不能一时理解的题目，肯定比较难。所以一眼就认为是正确的答案，肯定是……错的。再去除那个肯定错误的，本来的四选一，就变成了二选一。这样你的机会大了许多，又避免了那个似对实错，看上去很简单的答案误导，起码就有六、七成把握答对。当然，还有一些其他技巧……”

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