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完了,感觉要坏事(求月票 ing)

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老师们尚且震惊,那么,各班同学就更不用说了,看看自己的草稿本,露出比哭还要难看的表情。

“我还没开始,我还在想,她就做完了……”

“差距,这就是差距……”

“我想哭了,我连公式都没有写出来……”

……

时可双手把草稿本都快要撕烂,这么难的题时宁……时宁竟然做出来了!还这么快做完!

不,她不相信,她还没有开始,连思路都没有理出来,时宁怎么就做完了!一个才高三连一个月的人,怎么可能连这么难的题都会解了。

“不会是提有知道答案了吧。”她低低的说,声音不太高,但也不太低,至少前后左右的同学都能听到。

纷纷一愣,左右两边的同学还扭头看向时宁,右边的同学沉声提醒,“时可,你干嘛呢你,又嫌太平静了,想搞事了?”

“时宁,嘴里留点德,她是你妹妹,不是你仇人。”左边的同学看不惯,瞪了时可一眼。

然后,时可觉得自己又受委屈了。

她不过是随口说说,又没有站起来指着时宁说,再说了,她都不能怀疑吗?怀疑也有错吗?

委屈着,委屈着,又开始掉起了眼泪。

泪水滴哒滴哒,又抬手,用力抹着眼睛,好像生怕同学不知道她在哭,嗯,同学真不知道,知道了也假装不知道。

翻上几个白眼,不屑地扯扯嘴角,都懒得再看时可了。

真正认真听课的同学很快发现一班不同于他们的学习方式,如之前所传,一班的同学当时宁、陆识安、席轻欢三人发言的时候,同学们就会分成三组合作,一组记,另外两组听,如此一来,记与听两不误!

且,还省略了上台写板报一环节,刘老师解释,“手写板报会耽搁一定时间,我们班选择了口叙回答,只要真正需要书写的,才会有板报。”

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