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第三千一百六十二章不听不听

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来了来了,杜兰表示中二少年最拿手的本领就是问为什么。

作为一个人生导师,杜兰太懂他们了。他的教育其实就和父母让孩子收拾房间一个道理,事情很简单,可是要让孩子听话收拾房间却很难。

孩子会问为什么要收拾房间?他住在房间里根本没有任何的不舒服啊。

为什么要去做?这是一个需要人研究一生的问题。

为什么要实践?宗教给出的理由一般分为两种,一种是你只要实践了,就有流着牛奶和蜜的应许之地,死后上天堂,或者下辈子投个好人家。另一种就是你如果不做,就要下地狱。简单来说就是威逼利诱。

父母让孩子收拾房间的时候,偶尔也会这么说,你不收拾房间,房间里有蟑螂、老鼠、病毒,对身体不好,这是威逼。或者说你收拾了房间,身体就健康了,你收拾了房间,我就给你零花钱,这是利诱。

道理就是这个道理,为什么要去做?上士闻道勤而行之,中士闻道若存若亡,下士闻道大笑之,想要自觉去实践这已经是少数的上士了。

更多的人是中士,就是亦步亦趋,能不实践就不实践。还有少数人不但自己不实践,还要劝别人也不实践。

杜兰表示这就是人生导师必然要面对的问题,其实道理很简单,几句话就能说清楚,但要让人去实践却很难,要营造一个实践的环境更难。

父母让孩子收拾屋子,孩子表示为什么要收拾呢?是啊,真的有收拾的必要么?整整齐齐和邋里邋遢,对孩子而言并没有任何的影响。父母要么威逼,要么利诱,要么告诉孩子看看别人家的孩子是如何收拾房间的。

对于人生导师而言也是如此,杜兰说实践仁义礼智信,中二少年就问为什么?

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