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乐音之初圆润飘逸，而后不断上扬，旋律跳宕就像山间的水波，荡漾开来，然而，郑琅却是眉头紧蹙，情绪深沉哀怨。

这时，不仅是雪，就连本在作画的顾允，都不由自主地放下了笔，屏息凝神，将自己的身心暂时沉浸在这绵长不断的“水云声”中。

渐渐地，曲调有了变化以较大的起伏，就好似在像听者展示自己不平静的内心世界一般，雪虽然不懂音乐，但心绪也不由自主地随着琴音而动，她微垂着眼，一种惆怅的情绪从心底升腾而起。

郑琅的指法如行云流水一般，时而“往来”滑奏，旋律上下跳跃，如云影般飘忽不定，时而又“荡吟”按抚，低沉不绝，营造了水气袅袅之景。

与之前的平缓低沉之音不同，雪听出了其中颤抖的音色，郑琅的动作幅度也更大了，就好像是在借琴音发出的呻吟之声，以此宣泄内心的痛苦。

雪微微地叹了口气，朝顾允那边看去，只见他已经再次拿起了笔，在白色的磁盘中调出了一种似灰似青的颜色，然后大笔一挥，在白纸上渲染出大块的颜色。

虽然不知道顾允打算画什么，但看着那幽幽淡淡的灰青色，只觉得心中愈加暗抑，又忽然觉得有点寂寞，有点空灵，捉摸不定之感，非青非墨，因着色的多少而时刻变化，像极了人心。

雪不想在被这样沉闷的情绪困住，她再次起身，走到国学生之中去。

这时，随着节奏的推进，琴音也变得更加丰富紧凑，错落弹奏呈现出五光十色的华丽效果，心间，原本只是细微的水波，却瞬时掀起大浪，将壮阔宏大的画面表现得淋漓尽致。

雪走近，顾允开始用细笔勾勒画中的小景，线条平直，不结不滞，收笔丰腴光润，圆转有力，或浓，或淡，或干，或湿，或深，或浅，富于变化。

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