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院长又问了银杏几个问题，银杏全围绕学校和学生作答。她就是个老师，这几年就打算教书，桃李满天下。

不得不说，听完她的回答，院长的满意又上升了两分。

院长对银杏这个人才挺爱惜，学院里年轻老师不多，其中科研突出者更数凤毛麟角。

李老师不惹事，不恃才傲物，懂得感恩，吃水不忘挖井人，对学院的培养和他们的支持铭记于心。

作为一个优秀的教师工作者，学院也不能寒了她的心。

他从其他人那得知，李老师的母校曾挽留过她，想让她留下。初初听说后，他就很担心，害怕李老师“跑了”。哪怕银杏的人事单位还在自己学院，他也不放心。

他也还晓得，本市的另一所大学，派人接洽过李老师。想把她招揽过去，开的条件很优厚，学科带头人，承诺去了就帮她申请教授的头衔。

别问他怎么知道这么多的，好歹他当过几年院长，也结识过很多老师，都是一个圈子的，没有啥秘密打听不到的。

好在李老师顶住了糖衣炮弹，义无反顾的回到原学校。

嗯，这点很好。不见异思迁，不卸磨杀驴，值得表扬。

“李老师，咱们学院给每位老师都提供了广阔的发展平台，只要努力工作，不愁没有伯乐。”

银杏点点头，“是，我正努力把副教授升为教授。”

顺着院长的话讲，反正她来的目的也是打探教授的事情，与其叽叽歪歪曲里拐弯的打太极，不如直截了当的来。

院长欣慰，“李老师有此想法，如此上进，很好。接下来打算怎么实现这个目标？”

银杏拿出事先打好的草稿，“服从学院安排，听从学院领导，努力做科研，认真上好课。”

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