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次日朝堂上，皇上和群臣上了一回别开生面的早朝，那就是“科技兴邦”，皇上在主位上侃侃而谈：“诸位爱卿，如今我大燕，因为兵力强盛而使四夷臣服，但是，只靠强兵便想长治久安也是不现实的，我们需要把经济提高上去，使得百姓富足，生活蒸蒸日上，才是治国之道。如何提高百姓的生活水平？很关建的一点就是，大力发展科学技术，提高生产力水平，研究创新出更多有利于社会进步的新式产品。所以，今日，咱们就来说说这科技的事，请诸位都来说道说道！户部先说”

户部尚书出列，先是思考了几秒，然后他缓缓的开口：“老臣，支持皇上的决定，老臣认为，这科学的普及，要从教育开始，首先先开科学课程，让诸位学子，有兴趣的选择科学考试，考核过后，进行专门的人才培养，把人才分安水平，分到农业，水利，建筑，道路，兵器研究等方方面面，让他们依据自己的专长在各个领域做出贡献。其次，民间有些能工巧匠，但因为重重原因不能读书，我们可以开一条恩科，一句他发明创造的实物数量，设置一个考评，根据他的创造对社会的贡献开一条通道，让这样的人才有途径被发掘，进而提高他们的影响力。”

皇上一听，笑着道：“好，爱卿的意见提的很好，还请爱卿回去后，详细拟一分奏折来，接下来，礼部尚书来说说”

礼部尚书道：“老臣，也支持皇上的觉得，皇上高瞻远瞩，令人钦佩。老臣认为，这科学的普及对于礼部而言，若要开设科学课程，礼部会选拔人才配合，在书籍整理，科考，选拔等方面，配合研究一些符合科学学科的制度，条例，同时，建议开设各个领域人才的选拔，比如，医术，周易，天文，水域，等方面也要进行研究，让学子们对天下的天文地理知识也有所了解，进一步开阔大家的视野，丰富大家的知识，提高对社会进步的认知，并对各个领域的优秀人员设置奖惩制度，以期他们影响更多的人追求进步。”

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