这几天，吴奇一直安安稳稳的上课上学，第一阶段的校园评选活动已经结束了。

第二阶段的校园评选活动已经步入了尾声，按照原计划每个省一百名来算，每个直辖市和省级行政区域，最终将要角逐出票数最多的前一百名，作为第三轮的参选人。

所有的公司事务都有手下的那群职业经理人盯着，吴奇也不用在一个项目上亲力亲为。随着脸谱网的发展，它的构架也越来越完善，人事部招了一大批有经验的运营岗位人才，有专门的人一直正在盯着这个项目，而吴奇则全心全意的投入日常的校园学习中，为自己充电。

学着如何学习管理一个企业？

这话听着有些拗口，简单的说，就是学校教导你的就是一种学习方法，让你自主的去学习，去总结适合自己的企业管理办法。

而不是教导你如何管理企业，毕竟如果学校的老师都能这么厉害，他们估计都去创业了，而不是在这教书。

吴奇通过学习老师教导的，比如逻辑思维，比如归纳总结，差异化分析，图表趋势等一系列的学习方法，来摸索着总结着适合自己的企业管理模式。

在学习中。

他前段时间的论文——《关于国内的节日经济的发展简要论述》，已经在院长的指导下完成了第一次修改，为了更加翔实的资料，吴奇一直忙碌于在图书馆查找资料。

当认真的对待一件事情的时候，吴奇发现时间过的很快，他然忘我的呆在了图书馆里，默默的汲取着前人的知识。

玄武大学图书馆还是那个图书馆，只不过吴奇的身边，这一次没有再遇美女。

这一日。

吴奇合上书籍后，揉了揉自己的眼睛，锤了锤有些发酸的背部。

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