上午十点，文森准时拜访索默教授。

依旧是一副端庄、一丝不苟的打扮，索默教授带着眼镜看着文森手写的计划书，非常详细，可行性很高，但不可否认具备风险。

花了半个小时，索默教授翻阅了一遍，着重看到了文森提出的问题，以及需求支持的地方，这才摘下眼镜，看向文森。

“非常详细、专业的计划，但是否太仓促了？”

“我也觉得仓促，但时间不等人！”文森早就有了说辞，面色严肃道，“学习之家的推广，不是推广网站，而是一种模式，我希望早点看到模式的推广，早点让大家接受，可以让更多的孩子接受教育！这会改变他们的命运！”

索默教授沉默，她在思考文森这番话是否出自真心，或许是商业上的一套说辞？学习之家的推广，对文森来说，可是商业上的事情，和索默教授考虑的并不一样。

“改变教育模式，让更多的儿童接受教育，学到真正的知识，是刻不容缓的事情！”文森缓缓开口道，“根据最新的数据调查，全球约有一亿一千七百万儿童没有进入小学或者初中，每五个小学毕业的学生之中，就有两个不能读写或者进行简单运算！未入学儿童数量呈现上升趋势，而且已入学儿童中，相当一部分没有真正的学到知识，这是传统教育的弊端，也是新模式能缓解的情况。”

“但是你考虑过没有？”索默教授道，“线上教育的成本问题？落后地区和贫困地区，连学校和老师都没有，如何保证网上教育？”

在贫困的地方，比如在南亚，撒哈拉以南非洲等大部分地区，很多贫困家庭，难以接受教育，很多家庭的孩子甚至在童年结婚。

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