得到了索默教授的支持，文森几乎一刻都不想等，立马和艾玛一起去了本科生的档案室，开始挑选学生。

贫困生优先原则，挑出了不少有真实需求的学生，全都是其他国家的，也就是所谓的国际学生。

值得一提的是，哈佛大学有自己的政策，比如减免贫困生的学费，但这个政策是对本国人，对其他国家的学生，该交的还是得交。

能拿到奖学金，是本事，减免学费是不可能的，难度太大了！

拿到了绿卡的拉丁、欧美等西方人种，还有可能，但亚裔根本不可能，这难度和上天都不差，除非真的天才到逆天，引起学校注意。

和艾玛挑出了十八份贫困生档案，这些学生都需要勤工俭学，不仅如此节假日都要去外面打工，才能交得起学费和生活费。

十八份档案之中，超过一半是亚裔，有一位来自非洲国家，剩下的都是中美洲，中欧等地的学生。

档案挑选出来之后，艾玛就开始通知十八人，让他们前来集合，询问是否加入教育学院的家教服务项目。

没错，不是学习之家的家教上门服务项目，而是教育学院开启的，和学习之家合作的，家教上门服务。

这是索默教授一致要求的，必须以教育学院的名义，否则学院是不会通过，更不会允许学生加入学习之家。

学习之家的好处，教育学院的人都能看的明白，一方面他们也眼热，另外一方面则担心学习之家的发展会影响学院。

正是这种矛盾的心态，在索默教授的说服下，进入09年之后，教育学院才点头，但必须是合作，而不是无偿的加入和支持学习之家。

对文森来说，这样反而更好，因为合作随时可以停止，但名气和口碑打出去之后，学习之家能自己发展。

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