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某人没有讲的是，天才的思绪太过跳脱了。在传授属于基本的知识时，难免会加上自己的想法与看法。但这些都不怕，怕的是天才认为众人都和自己一样，所以在授课的时候，略过了一些‘大家一定会知道’的东西，或是‘这个很简单，应该没有必要提’。

所以在教授这种基础时，反而是身分地位不高、名声不彰的伊莱胡伯尔，会比天才胡安贾维尔还要更适合。至少前者知道怎么脚踏实地的前进。

伊莱胡伯尔对于这样的分配当然没有意见，事实上当同僚是一位大魔法师时，他也只能选择被动接受别人选剩下的东西。而胡安贾维尔仔细一想，也的确如崔普伍德所说，教授杂学会比正学有趣的多。

正学没有变化，不管谁来教，都跳脱不出一到三环魔法学徒入门的六十九种魔法。相关的内容在入门书籍中，已经写得够具体了。要是让自己来教，那肯定会思绪发散，说一些窍门、快捷方式之类的技巧，但这不一定是好事。

基础之所以为基础，是因为它每一项步骤都有其用意。完全掌握了，就能成为未来进步的食粮，让自己的知识与智能一同成长。但假如在基础阶段就走快捷方式，除非未来能够补足这一块短板，或是有足够的天赋与智慧，将快捷方式之路贯彻到底，否则这样的行为只是成为未来制约成长的瓶颈。

然而杂学就没有这样的顾虑了。谁知道的多，谁更博学，谁掌握了更多的技术，就能带来相对应的利益与优势。在这方面，胡安贾维尔还是很有自信的。

尽管协会也有提供一些基本的杂学教材，但他又怎会满足于那贫瘠的内容。胡安贾维尔相信，能够听到自己讲授魔法杂学的知识，这群孩子是幸运的。当然他们能够领会多少，除了看各自的天份之外，也看自己的心情。心情好就多讲些，心情不好就随便讲讲。

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