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“老师真厉害！”

能看出这一点的，自然不只是康正勇，覃小天和王民琦都不是笨蛋，也很快就意识到了这一点，同时，在心里面也是暗暗庆幸。

虽然向南说的这些，看上去跟文物修复没有多大关联，但实际上对于文物年代的确定有很大的帮助，这些知识，书本上可是学不到的。

当然了，这种情绪只会在覃小天心里飘忽一阵子，过了没多久，他又抱着一个箱子飞奔了过来：

“老师，老师！您快看看，这是什么宝贝？”

“这是西周的青铜凤耳四足簋[guǐ]。”

向南扭头瞥了一眼，淡淡地解释道，“簋是华夏古代用于盛放煮熟饭食的器皿，也用作礼器，流行于商周时期，是标志性的青铜器具之一。”

过了一会儿。

“老师，这是什么？”

“西周的青铜毕鲜簋。”

“这呢？”

“青铜饕餮纹三牲尊。”

“……”

这一下，康正勇、王民琦和覃小天等人都被向南给镇住了，老师也太牛了吧？这些文物的名字那么拗口，居然看一眼就能够全都给报出来！

这还不算，他还能够将每一件文物的文化渊源，都简要地说一些。

最最让他们吃惊的是，覃小天搬过来的这些，可都是青铜器文物，而向南却是古书画修复和古陶瓷修复的专家，他怎么对青铜器文化这么熟悉？

不，不对，他不是熟悉，他是了如指掌！

康正勇三个人吃惊，实际上，向南才是最吃惊的那一个！

这朱远舟老爷子到底什么意思？

说好的两百多件残损文物，怎么现在看到的，几乎有一半是青铜器！

这特喵的，是不是跟闫思远联合起来，故意逼我去学青铜器修复啊？

向南很纠结。

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