“hey，jason，你也来了？怎么不通知我一起？”

康拉德看到杨橙也很意外，不过更多的是开心，毕竟跟熟人坐在一块，总比面对陌生人尴尬要强。

杨橙无奈道，“本来我不想来的，你也知道现在这个时间太敏感了。”

康拉德深以为然，但嘴上却道，“你要理解贝西的心情，毕竟这个部长之位还有悬念，她必须利用一切可以利用的对象，来为自己增加筹码~”

杨橙拧着眉头问，“听你的意思，这件事还有变数？”

“当然，不到最后一刻，永远存在着变数。”

杨橙正要继续问，康拉德努了努嘴，“贝西来了~”

回过头，就见贝西笑盈盈的走过来坐到了刘君语身边，眼睛却看都没看她一眼。

“jason，康拉德，对于我的提案，你们有什么新的想法？”

她直言不讳的态度，恰恰说明她把康拉德和杨橙看作自己人，没必要浪费太多口舌扯皮。

不过对于她的提案，杨橙是持有保留态度的，她为普通学生以及特许学校争取好处，这件事本身的出发点毋庸置疑，这是在做好事，可能不能成功呢？

杨橙觉得难度非常大，全美这么多家公立学校，联合起来的力量还是很强大的，搞不好连她上任的机会都破坏了，提案更是无从谈起。

这里必须要强调一下，美国的公立学校主要是指由国家、州以及地区自己提供资金的学校，主要包括按照学区分配的公立学校和特许学校，换句话说，特许学校本身就是公立学校的一种。

按照学区分配的公立学校能够获得国家、州、地区税收三重预算资金办学，这些学校一般都通过学生居住的地址排位，受地方税收的影响较大，催生学区房的诞生，高房价带来更好的社区环境与地税资金来源。

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