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回到办公室收拾一番，她转道找到郭校长，言明来意。

郭校长从惊到喜，而后又忧，“你一请假，咱们学校不仅是少了以为可以上课的教授；还少了一位可以带班的班主任啊，你提倡的特殊人才录取体系才刚形成，你现在一丢手，我们不得抓瞎？”

“没您说的那么严重吧？我也只是偶尔过问一回，大家不也执行的很好嘛！”摇摇头，钟毓秀歉意道：“我这也是没法子，一进一出的怀着孩子总是不方便；您也知道，我在医大有课程，在医院还有门诊，不得不辞去一部分工作。”

“我明白，我都明白；可是，钟同志，你也要知道我也难做啊！”郭校长轻叹，“二年级物理系一班从你的手里交给谁都不合适，课程可以找人代，班级怎么代？”

钟毓秀的能力摆在哪儿，出过的成果和展现出来的潜力，那是学校许多老教授都比不上的；交出去的班级若是带的好还行，若是带不好，不仅带班教授名誉受损，他这个做校长的日后也不好展开工作。

源头就在钟毓秀这里，太优秀了，没人敢接手她的班级。

钟毓秀若有所思，“课程我是不行了，我带的班级，您若是找不到人接手再另说；我等会儿还得去一趟医大找老师请假，他那边的课程我也去不了。”

“行，我试试吧。”郭校长点头应了，将人送走，回到办公室又是低沉叹息。

钟毓秀出了华大，由郝南、田尚国护送去医大；去到徐校长办公室外，发现办公室大门大开，却没人。

“也不知老师去哪儿了，郝同志，田同志，我们在外头等会儿。”

“好。”郝南应了，又看她，“我们站会儿没事儿，您久站能行吗？”

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