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时间过得飞快，到县学中已经过去半个月了，范铭已经习惯了县学中的生活。

不得不说县学的生涯比起以前龚老夫子的授学要正规了许多，但却也显得更为死板，采取的教学方式都是典型的填鸭式，鲜有龚老夫子那种因材施教的方式，这让范铭有些不习惯。

这天范铭依旧是规规矩矩的在县学中从课，今天讲的是十三经中的《孝经》，自古儒家以孝为先，首先学习《孝经》必然有他的道理所在。

然而其中的理解却是让他有点隔阂，在后世之时他也曾经学过此经，但记得当时是爷爷给他讲解的，同现在县学中的教谕所授的含义有着截然不同的解释。

对于头脑中原本就固有的东西推翻重新建立起另外一套理解体系，这种事情对于任何人来说都是一件非常痛苦的事情，更别说范铭这个在后世全新思想体系中成长起来的新时代青年了。

在这种特殊的情形下，范铭原本有些许放松的心态反而更加的紧张了起来，他几乎是没有任何歇息的就全身心的投入到了全新的学习当中。

跟后世的教学制度有些类似，县学的一节课是半个时辰，也就是一个小时，从一早辰时初一直上到午时正，但中间可没有什么课间休息，有偶尔的间歇是给众学子方便的时间，时间非常的短，如果不跑快点可能都要挨戒训。

唯一的好处就是下午不用上学，给众人一个缓和与自我回味的时间，同时也可以趁着这个时间与同窗交流或者询问教谕。

值得一提的是期间孙学正有几次都来专门的看过他几次，但神情却是十分严肃，即便是这样这无形中让他在县学中的地位提高了不少，就连隔壁审问斋的哪些大户子弟都有些畏首畏脚的。

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