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一晃北林大二快结束了，又要开始实习了，她就去找语舒，想走进课堂，上几节课。语舒就给教务主任打电话让她给北林安排一个指导老师，指导北林备课、试讲、听课和上课。教务主任就安排了一个政治课带得最好的李老师给她当指导老师。

北林高高兴兴的去找李老师，跟了李老师一个周，他什么也没有教给北林，北林一问他教学方面的问题，他就说：“按你们老师讲的上就好了。”再没有第二句话。

北林就按师大教学方法老师教的教学法备课，又去听了几节其他老师的政治课，她又对自己的课进行了修改，然后试讲一节课，学校组织关峰副校长、教务主任、教研组长和指导老师对她的课进行评估，看是否让她进教室上课。

听完课，大家讨论后认为，她不能上台给学生上课。她就被挡在了教室外，教务主任就她的课提出了五点建议。

北林又去找语舒，语舒对教学方法也不太懂，她就问教务主任，教务主任把整个情况说了一遍，结果还是不能让北林上讲台。北林就说现在的指导老师不愿意教她任何东西。

语舒就打电话把管教学的关峰叫来了，语舒笑着问关峰：“政治课教学法你会吗？”

关峰说他懂一些，因为，经常听评政治课，所以，他能说出一二三来。

语舒说：“那好，你刚好管教学，北林就交给你了，一个礼拜，你要教会她备课和讲课，要让她达标，能进课堂讲课，到时候我来听她讲课，有困难吗？”

关峰说：“宋校长放心，保证完成任务，没有困难。”语舒就让北林跟关峰去，北林跟关峰到了副校长办公室。

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