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第七百七十三章 学习方法

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不过话说回来,李奈还是很羡慕海汉教育制度所取得的成果。虽然这套制度实施并没有几年,但目前所培养出来的人才着实让外人眼馋,类似于小宝、符力等人,无论到哪里都足以独当一面了。而以大明传统的教育制度,这些出身贫苦的少年多半只能延续父辈的生活,继续在社会底层挣扎,就算能侥幸读两年私塾认识几个字,大体上也无助于他们改变自己的人生。

但海汉变废为宝、点石成金的能力拯救了他们,不过短短几年时间,这些少年便从李奈初识时的懵懂无知,变成了如今无数归化民心中想要效仿的榜样。而早几年各个商家为了能够学到海汉的造物之术,专门选派来三亚当学徒的子弟,现在也陆陆续续地有了一些成绩。不过海汉当初收这些人也是设有机关,入学之时就签了学徒合同,即便学成出师,也必须要继续留在海汉治下工作至少两年的时间。当然了,这些青少年在三亚待上了几年之后,即便毕业也未必还会愿意回到大明了。

李家几乎每年都会从族中选拔一些头脑聪颖的子弟到三亚这边求学,几年下来陆陆续续也有三四十人了。除了极少几个调皮鬼因为不守规矩而被海汉主动清退之外,绝大多数人目前仍在海汉治下的书院、作坊、农场等机构里学习先进的知识。李奈在李家的高层中算是来三亚频率最勤的一位,每次过来只要有足够的时间,都会抽空接见这些族中后辈,所以对于这些人的状况也比较了解。

虽然与这些后辈的接触机会不是很多,但李奈也明显能感觉到其中一部分人的心已经不在李家这边了。如果海汉肯放开口子给他们一个归化入籍的机会,那起码有六七成的人会选择放弃大明的国籍。至于说学成归来为李家、为福瑞丰效力,估计还抱着这个念头的只有十之二三了吧。

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