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“你们谁来说说，这昭君出塞是怎么一回事啊？”

这时候教书先生放下了书，转过身用炭笔，在后面的木板上写下了几个大字。

几个字写的缓慢而有利，字迹工整。

下面一群小童面面相觑，大部分是一脸懵，少部分则悄悄交流，有的则踊跃的盯着教书先生，一副难不倒自己的样子。

很快就有一个小男童被叫起来，滔滔不绝，奶声奶气的叫喊一般的语气开始回答。

课堂氛围总体算是一片祥和，小童们一个个也很珍惜这机会，显然在家里的时候被父母耳提面命过。

在外面偷看的丁丘所以内心还是比较满意的。

于是他又过去看成人班。

某种程度上来讲，成人班可是比这些小童更加重要。

为什么这么讲，因为小童要学三个月，他们一个月就要出师啊。

能不能看得到成效，能不能有一个好的教学效果，可就全看他们了。

如果这成人班里全是一群混子，等到该毕业的时候一个个学业一塌糊涂，那可就糟糕了。

要知道现在长安城里可不是一个两个学校，陆陆续续已经有十几个学校开张了，全部都分散在各个坊市。

所以现在大家已经隐隐形成了竞争关系。

等到毕业前后几天，那势必是要互相打听询问的。

到时候一旦他们学校这里出现什么问题，不学无术的太多，没学到真正知识本事的太多，脸面可挂不住，这学校几乎等于就失败一半了。

同样的学堂，桌椅前后整齐摆放。

丁丘一过来，首先就看到有人像蛆一样不安的在位置上扭动，一副各种不习惯的样子。

说起来倒也正常，因为使用的桌椅都是胡桌胡櫈。

这玩意用的不舒服的大有人在，大家就喜欢盘着腿坐在垫子上，要么跪坐着也可以。

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