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之所以把缴获苏军的155mm榴弹炮交给张亚飞，是因为宋哲武现在觉得张亚飞和他手下的营以上军官都经历了大战的考验，战斗经验和战斗意志都得到证明，虽然部队这次整编后，基层军官和战士变动较大，可是这些营以上军官，除了副职交换给其它几个师，正职和多数参谋人员都在，一师的风格没有改变，经过一段时间的训练后，还会很快成为一支强军。特别是经过几次大战，宋哲武认为张亚飞已经完全胜任了师长这个位置，是他最为放心的。而这样的部队火力必须得到加强。

把105榴弹炮交给梁芳，则是因为梁芳是炮兵出身，他对大炮的使用更有心得，交给他会更好地发挥这些大炮的作用。

新增了近两个师的部队，自然需要大批军官，这个时候设置教导总队的好处就显露出来了。有教导总队下属的军官教导大队提供的大批军官及时的补充到部队，使各部队缺乏基层军官的状况迅速得到解决。

新成立第四路军航空研究院，暂时划归空军总队序列，由巴玉藻任少将院长兼总设计师；王助任上校副总设计师同时任航空研究院下属航空研究所所长；王孝丰任航空研究所首席工程师；林安顺任首席试飞员，军衔中校；航空研究院另一个研究所是发动机研究所，由曾贻经任所长兼首席工程师，军衔也是上校。

此外，郭文渊担任新成立的工程学院院长，军衔晋为上校，各研究院所所分到的大学生的通用科目和专业教学培训都在这里完成，教员就是这些各院所的大才们，以后人才多了，他还要聘任专门的教授学者们任教。宋哲武这是在为他的未来人才培养计划打基础。

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