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第二天，邵兴旺到教育局，将刘发奎的事情向局长做了汇报。

听完汇报，丁惟实递给邵兴旺一份文件，让他到上海参加全国骨干校长培训班学习。

邵兴旺一看，需要15天时间，于是便犯了难。

“怎么，不想去？”丁局长看到邵兴旺脸上有畏难情绪，便问。

“不是不想去。时间有点长，我担心学校工作会受影响。”邵兴旺说出了自己的担心。

“这是教育部组织的全国骨干校长培训，一个省，才一个名额。你的先进事迹，省教育厅早已知晓，专门批示让你去。你看，这文件头上，是省厅领导的批示。你要是不去，这不是辜负了省教育厅领导的一番心意吗？”丁惟实说。

“这个？”邵兴旺正想说什么，又觉得没有想好。

“去吧。从秦都那么好的学校回到家乡，为家长的基础教育作贡献，你自己本人也牺牲了很多。这是你应该享有的学习机会。再说，到上海，跟着国家教育部安排的这些顶级专家学习，把先进的办学理念和思想带回来，对咱以后的工作，不是更有促进作用嘛！”丁惟实说。

“好的，那我接受组织安排。”邵兴旺觉得丁局说的句句在理，也不好意思再婉拒，便答应下来。

回到学校，邵兴旺将学校的各项工作做了安排。

在会议室，专门召开工作部署会。会上，邵兴旺把班子成员叫到一起，说：

“我去上海学习期间，学校工作交给乔美娥主任全权负责。各部门要配合乔主任的工作安排，尤其是学生的安全，一定要作为头等大事抓好。另外，学生的学业也丝毫不能放松。领导班子要继续加强政治思想理论学习，要时刻牢记‘立德树人’的使命，五育并举。我们要帮这些孩子，用科学文化知识，改变他们自身的命运。”

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