“刘书记，我们教育局一定认真落实你的指示，竭尽全力把我们县的教育工作搞上去。”庞晓月银牙一咬说道。

“你有这个决心是好事，不过，要想做出好的成绩，光是个人有信心还不行，还得班子成员团结一心才行。对教育局班子你有什么想法，不妨说来听听。”刘正宇看了她一眼说道。

于是庞晓月把教育局班子的情况详细说了一遍，当然她在汇报的时候，主要是是汇报班子成员的优点，至于缺点要么不说，要么少说。

刘正宇也不点破，就将话题转到几个中学校长身上，问哪些校长在教育教学管理上有独到的一面，同时也了解了全县校长的情况。

在庞晓月汇报时，水井镇中学校长蒋云松给他留下了深刻的印象，这个蒋云松，是平西师大毕业的，分回水井中学后，因为教学成绩突出，先是被提为教导主任，后来成了副校长分管教育教学，在两年前成了水井中学的校长。

水井中学这几年教学成绩一直排在全校前例，当然如果水井中学只是教学质量好，刘正宇并不会对这个蒋云松产生兴趣，他感兴趣的是水井中学不但教学成绩不错，而且在学生活动，教科研以及艺术方面，竟然也是成绩斐然。

一个校长在大家都唯分数论的时候，把学生的艺术和教师的教科研全都重视起来，这样的领导其胸怀才宽阔，才能真正明白教育的真谛。

既然自己已打定主意要把郝强这个老资格而又看不清形势的副局长调走，那就必须为庞晓月配一个得力的助手。

当然，如果一两年后，这个蒋云松确实是当教育局长的材料，也可以将庞晓月调到其他部门，将教育这一块交给他。

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