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就在天赐娘拜完了送子娘娘，来到了天赐的床边，这时，天赐睁开了眼睛，下了床，并说：“娘！我肚子饿了！我要吃饭！”天赐娘关心地问他的头，有没有不舒服？天赐回应，挺好的，没什么！天赐看着娘去做饭，然后做起作业来。

奇怪的是，天赐的作业做得又快又好，他的娘亲帮助检查，发现准确无误。

娘认为是神显灵，十分高兴，赶紧又去给送子娘娘烧了三柱香，连连拜谢，而鱼缸中的鲤鱼则欢快地游来游去，仿佛也为天赐高兴着。

第二天早上，天赐来到鱼缸前，看了鲤鱼伤势已经痊愈，就说：“鲤鱼啊鲤鱼！我今天就送你回家吧！”

天赐将鲤鱼放回大海，看着鲤鱼依依不舍地游走了，这才赶去私塾，同学们都陆陆续续地进了教室。

上课了！第一节国文课，上的是孟子写的《生于忧患死于安乐》，王老师只讲了上半节课，下半节就开始提问了：“谁能够背诵此文？”

同学们都一个个无奈地摆着头，面面相觑，赵若雪自告奋勇地站起来背诵，仅仅背了一半。

这时，马龙恶作剧地用一个水袋，喷湿了天赐的座位，天赐感觉臀部凉凉的，不由自主地站了起来。

“天赐同学！你会背诵？”王老师看见天赐主动站起来，有些疑惑地问着，同时示意若雪同学坐了下来。

天赐脸涨得通红，说：“我……”

“不要紧！你有勇气站起来，已经是很不错了！不要慌，慢慢背吧！”王老师鼓励着。

天赐本想告诉老师自己不会背诵，可面对老师一番鼓舞的话语，让他无话可说，思来想去无可奈何，只有静下心，硬着头皮背诵了。

这时，只听他非常流利地背诵着，当背到“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”时，若雪和王明，还有好多同学都鼓起了掌，王老师按了按鼻梁上的眼镜，瞪大眼睛露出了惊讶的面容，心里嘀咕着，这孩子终于开窍了。

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