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图格鲁克当然知道大宋的优势在哪里，无论怎么分析科举制度都是一项较为完整，公平，稳定社会矛盾的制度，这会给一个国家带来最重要的东西，人才。

随着国家越来越稳定，随着执政时间越来越长，图格鲁克早已发现了人才的重要性，看到宋帝国的科举制度，就如同看到了一扇全新的大门。

图格鲁克羡慕且嫉妒大宋所拥有的这一制度，但他不知道大宋的科举制度之所以如此完善也并非一蹴而就。

这是不断发展而来的，是汉家王朝一代又一代人在动荡与毁灭中追寻出的“真理”。

科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。

尤其是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，这也在这一时期形成了汉家王朝文化发展的“黄金时代”。

图格鲁克是一位求知欲很强的君王，这一点对于赵祯来说好也不好，他希望赵祯详细的告诉他大宋的科举制度是如何形成与改善的。

赵祯并没有拒绝，而是在阿母城主府的宴会厅与图格鲁克进行深度的交流。

科举放榜后为学子们举行的庆祝的宴会，在唐代、五代、宋初称为闻喜宴，从宋太宗太平兴国八年开始改为在琼林苑举办，因此这场宴会又被称为是“琼林宴”。

这是一种象征意义极大的宣传形式，在大宋已经成为无人不知无人不晓的存在。

大宋的科举，大体同唐代一样，有常科、制科和武举。

起初宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，但后期导致选官过冗过滥。相比之下，宋代常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视，进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。

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