关于他二哥的复杂想法, 曹冲是不晓得的。第二日他便兴冲冲地给徐干等人都送了一刀纸，让他们可着劲写，写完还有, 保证够用。

过去一年里，学堂里的学生都是用木制沙盘练字, 练完把沙子推平就可以重复使用，成本非常低。

唯一的问题是他们基本没法像寻常文人挥笔就写，大多数人连正经笔都没握过！

现在纸既然有了, 曹冲便领着学生们上了堂手工课，一起给兔兔剃毛，取用它们身上的兔毫。

入冬之后, 兔子俨然成了周围猎户们最好找的猎物, 送来村子的也是兔子居多。

曹冲带着学生们把收来的兔子五花大绑，挨个取了背脊和尾巴上柔软漂亮的箭毫, 经过一番问题百出的处理、对齐、捆绑、黏合，成功获得手工制造的原始兔毫笔！

徐干日子虽清苦，笔却是买得起的，可看着曹冲领着一群小孩兴致勃勃地做笔, 不知怎地也来了兴致。

他二话不说捋起袖子亲自跟着做了几支。

成年人的手就是灵巧得多, 曹冲这群小屁孩做出来的笔或多或少都有点瑕疵, 徐干的成品却十分漂亮，很有后世那种大师纯手工制作的味儿了！

曹冲捣鼓完自己做的第三支笔, 转头一看，徐干做的和自己做的简直一个天上一个地下！

他登时撂下自己手头的兔毫, 凑到徐干旁边看得垂涎三尺。

见徐干轻松从容地做好第二支兔毫笔, 他便腆着脸说想要沾沾徐干的文气，问徐干能不能送他一支。

徐干见他跟个小孩似的, 并不觉得他的要求有什么不妥当，笑着把手头刚做好的兔毫笔送他：“拿去吧。”

曹冲心满意足地把笔揣好，改为背着手去给学生们指导造笔过程的疑难问题。如果不看他自己做成什么样的话，俨然很有专家派头！

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