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第十二节 亲子阅读扩大孩子的视野

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我家的孩子上小学二年级,学习成绩不错,但就是作文不行,拿到作文题目不知如何下手写。很多次,我让他在家看书,培养一下语感,拓展一下思维,但他不愿意。

他周围没有小伙伴玩,单调枯燥,总觉得没有意思,于是总缠着父母出去玩。老师经常和我说,要多出去让他和其他小伙伴多交流,多去大自然中去,否则,语言不能得到更好的交流,写作文时打不开思路。我的工作很忙,平时很少有时间带孩子出去,遇到这种情况,感觉束手无策,不知道该怎么办?

要想让孩子提高写作能力,一定要培养孩子的阅读能力。要想这样,父母首先自己要喜爱阅读,懂得阅读的方法,了解书籍的内容,这样才能正确地指导孩子阅读,用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。从而使孩子自觉自愿地去阅读。孩子养成了良好的阅读习惯,便会轻松面对写作。

现在,很多父母为教育孩子而教育孩子,为了孩子有一个好成绩或自己脸上光彩,常逼着孩子读书。结果,弄得孩子非常被动,总事与愿违。

孩子不读书,强迫不对,那么该怎么办呢?那就是给他营造学习的环境。父母如何营造和他一般的学习环境呢?那就是,父母要和孩子同学习,共提高,共成长。放下你的架子,一个流行的词汇就是亲子阅读。

但很多家长却不是这样,他们宁愿待在电视机旁,也不愿意陪孩子读书。总对孩子说:“看电视影响学习,赶快去读书。”孩子离开了,拿过一本书,对父母说:“你和我一块读吧?”父母往往不耐烦地说:“去去,自己看,我忙着呢!”

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