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李鸿章对于他身众大臣的窃窃私语并没有在意，他继续讲道：“目前，我朝的六部衙门管理职能划分的过粗，各部管理的在组多领域的衔接已经出现了缝隙。.”

“社会管理有许多方面出现真空，比如我朝目前的一些专利技术管理与保护方面，在我们自己研制与发明创造方面的管理出现了空白。”

“也就是，我们面对新生事物不知道有那个衙门来进行管理的问题，已经越来越凸显了，比如在皇上与皇太后在全国力推教育体制改革，到如今就是迟迟不能落实下去。”

“学习和借鉴洋人的各种科学理念，在我大清朝民年的殿试制度进行了一项重大的变革，就是正是将西洋学科内如殿试的考试范围之后，全国各地已经出现了各省各样的西洋学科的培训班，从目前各地反应的情况来看，一是各省之间使用的教材是各不相同。”

“据老臣的一些调查与各地官员反馈的情况来看，有的抵挡采用的自然学科的知识较多，但是有些省衙门使用的教材居然是一些什么圣经，西文语言与西洋文学，总的来说五花八门的东西，试问到时候皇上要在殿试中加试西洋幸亏他方面的知识的考试，各地的考生如何去回答问题呢。”

李鸿章接着说道：“皇上与皇太后申明，在全国已经开始取消私塾那种单一的教学模式，推广由朝廷主办的国立小学与中学教育模式，这是借鉴西方与日本等国的一种教育模式，同样也在教材管理方面各省大不相同，这必须要朝廷设立一个独立的管理衙门来进行相关的管理。”

李鸿章又说道：“纵观当今世界各国，但凡是军事与经济方面的强国，他们在管理会面的能力方面，是否发挥各大衙门的管理职能，更是非常重视对孩子的教育，加大对教育的投入，这里相应的教育管理部门。”

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