一遍演奏下来,龙雪瑶自己都觉得有些不好意思,连声跟秦放歌说抱歉,“不好意思,我好像又回到之前的状态去了。”
秦放歌则连忙安慰她说不要紧,慢慢来就好。
“真的不怪我?”龙雪瑶瞪大眼睛问他。
秦放歌说,“当然了!怎么可能怪你。我们是好朋友,要共同进步的不是?”
龙雪瑶连忙点头,完全没注意到秦放歌已经把朋友升级成好朋友了。
不过秦放歌现在做的也确实是好朋友,甚至是师生之间才做的事情。
逐个乐句逐个乐句地进行练习,两人各自肩上搭着一把小提琴,面对面站着。背谱的事情,对秦放歌来说不是难度,奇妙的是龙雪瑶也完全把整曲子给背了下来。
对秦放歌而言,他只能从演奏的技术上给予支持,情感上的事情,也真不是他所能解决的问题。
学技术龙雪瑶还是相当有天赋的,要不然,她也不可能在存着这样明显缺陷的情况下,拿到那么多的奖项了。当然,她没有说出来的是,也有人评论说她演奏小提琴就像是机器人,这挺伤她心的。天见可怜,龙雪瑶自己又不是真的没有感情!热爱,激情,愤怒,悲伤,甚至是浪漫,忧郁等等情绪她都是有的。
秦放歌的办法就是和他教肖雨然以及吴泓芹学钢琴一样,死扣细节。
龙雪瑶起初也是不理解的,秦放歌就问他,“温教授让你乐章演奏情绪得更饱满的时候,你会怎样做?”
“带着饱满的情绪去演奏啦!”龙雪瑶回答道,“有什么问题吗?”
“具体体现在哪里?”秦放歌继续问道。
“什么意思?”龙雪瑶有些不理解。
“就是你的情绪饱满和不饱满的时候,你运弓的度,力度,角度,接触点的位置总该是不一样的对不对?”秦放歌解释说。
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