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“全部都会发吗？”杨修远又问。

“有人也不发。”

“那你为什么会发？”

“都发呀。”

杨修远别扭的点就是这，叶欣很积极在做这些东西，这些东西以现在杨修远的目光看，有什么影响？

太循规蹈矩了。

听话是好孩子的标准吗？以前杨修远忽略了这一点，这会抹杀孩子的创造性。

杨修远揉了揉叶欣的头，给叶欣拍了一张照片。

然后把手机拿给叶欣看。

“今天我们不发。”

“为什么啊？”

“因为学习是自己的事，又不是老师和同学们的事，也不是外公外婆的事。”

叶欣停下笔，自从上次跟舅舅相处之后，她就喜欢跟舅舅聊天。

舅舅会说一些她能听懂的话，那些话有时候她会告诉最好的同学，能得到很好的反馈。

当然，这背后还有一个大光环，舅舅现在是大明星了。

在学校，语文老师都当着全班同学的面夸过杨修远。

说有一首叫做青花瓷的歌写的太好了。

那个时候的叶欣心里满满的骄傲，因为老师说的那个人是她舅舅，虽然这件事大家不知道。

“那我以后都不发？”叶欣问道。

“你自己做主，想发就发。”

杨修远笑着回答，他不敢提前给叶欣破壳，大人们的一举一动，对于孩子的影响都是深远的。

什么叫破壳？

就是打破孩子的一些认知，比如老师不是权威，听话反而不好，别人的掌声中滋生的可能是恶

叶欣太小了，杨修远只能给她种一些小种子，自己可以做主，别人做的事不一定是好事。

在班级群里面发写作业的照片，不是大事。

发不发都无所谓，只是杨修远现在的格局又不一样了，他老是会去想某个举动对于未来的影响。

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