六一，风和日丽。

两辆大客在开往盛天的路上疾驰。

小学部48名学生安静的坐在车里，一张张小脸洋溢着喜悦。

分坐在各个角落的10名老师一遍遍用手语告诉学生，“这次是小谈老师请你们去游览故宫，一定要听话，不许打闹。”

孩子们懂事的点着头。

只带小学部学生出来玩是老张头的意思。

初中和高中的学生都大了，用不着过六一儿童节，学前部的又太小，不好管理，容易出意外，当然，还有另外一层意思，他是怕谈小天花钱太多。

在老张头的执意坚持下，谈小天只能点头同意。

一小时后，大客车抵达故宫。

谈小天带着两名专业导游等在故宫大门口。

孩子们一见小谈老师真的来陪他们了，呼啦一下就围了上来，各种手语打的飞快，弄的谈小天疲于应付，不知道该先回答谁好。

带队老师急忙过来，哄了好半天，这才重新恢复秩序。

孩子们排成两队，手拉手的进了故宫。

谈小天全程陪同，虽然有专业导游和带队老师在，不需要他做什么，但他还是坚持陪着孩子们走遍了每个角落。

中午，在征求了孩子们的意见后，谈小天把午饭地点定在了肯德基。

这些都是乡下孩子，其中还有几个是福利院长大的孤儿，从未吃过肯德基。

中午，正是饭点，肯德基吃饭的人很多，这队拉着手的孩子一进去，就收获了无数的眼光。

谈小天站在最前面，示意孩子分开两队排队，孩子乖乖照办。

然后是漫长的排队，终于轮到谈小天了。

谈小天简单的说了来意，表示让这些孩子点餐，最后由他统一结账。

服务员立刻露出了同情的表情，表示理解，并把相邻的两个收银口作为这群孩子的专用通道。

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