距离上次研讨一个多星期了，女生们该交作业了，不管是零碎的还是具体的，或多或少的想法和灵感，都得挨个汇报。

刘思蔓先来，明明是技艺最好很有追求的副团长，可还是扭扭捏捏：“……压力山大，顾问别笑我。”

杨景行挺认真的：“有什么说什么，随意发挥，天马行空都可以。”

刘思蔓很有样子的，展开一张纸放在谱架上，开始汇报：“我也仔细回顾反思了自己的学生生涯，整理了一下心路历程……”

虽然很有准备，刘思蔓还是挺啰嗦，从她不同阶段对音乐的理解和态度来引申到时隐时现自我表达**，点点滴滴的很不成系统，没有明显脉络。

仔细听了一刻多钟，杨景行先帮刘思蔓整体一下思路和重点，清理出一个线索，让大家都心中基本有数，然后再：“我们先听听团长的看法。”

“顾问好严肃。”齐清诺先笑一下，然后也认真：“瞎子说的包含一个审美的发展过程，随着年龄和阅历的变化，估计我们都能找到自己的影子。一个老命题，绝大部分听众没有经历我们这样的过程，舞台上下的沟通和互相理解就难在这，例子也很有代表性……”

齐清诺以刘思蔓自身说的一些想法和灵感为基础，先引出理论再举实例，然后给出一些可行建议，而且是多方向的……还是很有团长和作曲家风范的，刘思蔓也要做笔记。

这俩相敬如宾啊，齐清诺用十来分钟说完了自己的想法后就：“有请顾问。”

杨景行再站在刘思蔓和齐清诺共同的基础上发表意见，刘思蔓有不确切的想法，齐清诺给出了一些思路，顾问则顺着想法和思路讲实际操作，也会发散开一些，比如滑揉颤指这类技术不同情况下的表现力，现来两条截然不同的旋律加以验证。

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