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菲利克斯确实十分好奇,尤其是一位哲学教授的观点。
大教室里响起一阵议论声,他们也试着带入进他设置的情境中,不约而同地思考一个之前从来不会认真去想的问题——
‘如果魔法真的存在,我们要怎么面对它?’
教授看着其他人的反应,他觉得有必要认真回答这个问题。
他看向菲利克斯,询问道:“在你的假设中,魔法师的数量足够多吗?”
“不多,但也无法忽视。”
“他们属于常规定义中的邪恶吗,从群体的角度判断?”
“抛开比例都谈群体问题都会产生谬误,教授。我的看法是,等价于普通人。”
教授和菲利克斯一问一答,遇到敏感的比如‘魔法师整体实力如何’,就会含糊带过,推说自己还没想好。
其他学生也被两人间的拉锯式提问过程吸引了,一会儿看看教授,一会儿看看菲利克斯。
人群中,一个有着褐色卷发的年轻学生冷汗涔涔,表情惊恐地看着菲利克斯。
教授露出欣慰的表情:“看起来,你对这个问题思考得非常深入,这有助于我们接下来的探讨。”
菲利克斯给出的解释是:“我打算写一本魔幻作品,就像《纳尼亚传奇》那样。”
为了完成自己的新书,他在假期里刻意搜集过一批童话作品,惊奇地发现这个系列早在五十年代就已经出版了。
“这样吗……”教授认真思索片刻,抬起头说:“抛开哲学层面,作为一个学者,我的看法是,交流。”
“交流?”菲利克斯重复道,这个回答并不能令他满意:“教授,我想写一本‘真实’的,让里面的内容经得起推敲。”
“我的答案不变,不管最终结果是什么,但两个陌生群体间,第一步要做的肯定是加深彼此了解。”
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