“嘘——”

第二节比赛开始。

4班进攻。

他们依照新的策略，外线并不运球，直接吊往内线。

9号接球，见防守的是老幺，果断单打。他侧身一发力，老幺倒地。

廖凯：“……”

他本来这个位置站得很好，进可协防、退可封死身后的进攻球员，但老幺这么干脆倒地，让他的计划全部落空，现在变成了不上不下……

廖凯略一迟疑，还是扑了上去，这个位置离篮筐太近，不能赌对手投不进。

9号似乎早就料到，一个击地，将球送往篮下。

篮下球员轻松打板入网，两分到手。

“好！传得漂亮！”

“继续这么打！”

4班的啦啦队阵地响起了久违的欢呼声……

四面围观的学生也看出来，27班的防守存在着巨大漏洞。

“他们早就该往内线打，外线根本不需要运球。”

“可不是嘛，一支球队总共五个人，就有两个不会，一个半吊子，早点去打这几个不会的，4班也不至于落后。”

……

球场上，老二冲过来，朝廖凯怒吼：“你在干嘛？”

怪我？廖凯指了指倒在地上的老幺，想争辩两句，……想了想，还是算了。

老幺本来就不会打球，把责任推给他没有任何意义，还是自己下次防的时候再专注一点吧。

防守端的失利也蔓延到进攻的一端。

4班五个人全部龟缩在油漆区附近，把所有突进内线的空间封得严严实实。

老二没有突破的空间，只得在中距离干拔出手，选择一个长两分。

“哐当！”皮球磕在篮筐前沿弹出。

“没事，下次再投。现在赶快回防。”老大在一旁鼓励。

轮到4班进攻，他们如法炮制。

将球直接传到内线，换成了5号面对老幺。

5号显得信心十足，动作也做得十分流畅，左脚一探，便将老幺骗倒在地，再向右横移一步，便是大片开阔的空间。

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