侯建红看着一行行代码，然后尴尬的发现自己有些看不懂。

他的专业是计算机应用基础，是计算机基础教育的入门课程、倒不是说他一点专业水平都没有，只不过一款软件，绝对不会只是某一个方面和领域的专业就可以理解的。

“你等一下啊，我先看看。”看不懂不要紧，侯建红开口说道，“你这个程序怎么用？”

陈彦理所当然的说道，“将视频给拖进软件，点击一下压缩就行。这个软件就是傻瓜操作，我等于是做了一个小的播放器。多了一个编码器，还原色块、色阶。”

“图像处理？”侯建红忍不住乐了，笑着说道，“你应该知道这是图像学吧？”

陈彦点头，解释着说道，“我的笔记本计算能力有点不足，所以压缩时间比较长，现在还原度也达不到最高。我觉得勉强吧，还算可以接受。”

侯建红放下手机，然后看着陈彦问道，“你弄这个程序是出于什么心态？好奇，或者是觉得有市场价值，还是觉得自己有能力完成这样的工作？”

陈彦就奇怪了，他想也不想的回答，“就是觉得这挺有意思，很多人不是说马赛克很讨厌吗！我弄一个马赛克，肯定可以帮很多人。”

听到陈彦理所当然的回答，侯建红忽然间头疼起来了。他联系了一个同事，让同事来帮忙看看这款软件。只是陈彦这学生，这就有点难缠了。

侯建红看着陈彦，认真问道，“那我问你，为什么要打马赛克？”

为什么要打马赛克？

陈彦觉得答案显而易见，“不想让人看啊！”

难得，难得这学生还知道为什么会有马赛克的存在，难得这学生还不算一点情商没有。

侯建红忍不住笑起来，对陈彦说道，“我也年轻过，我也经历过互联网秩序不算特别好的时期。我们现在来谈一下马赛克啊，你也知道马赛克的存在，本质上是为了保密、隐私。”

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