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和上一世一样，到9月6号，陈立东接到镇训导办的通知。

训导办把电话打到村里，村警卫用大喇叭喊他接电话，他去村部把电话给教办回过去，然后骑自行车去镇教办拿到了调令。

9月7日，陈立东去分配的小学报到。

这所小学离着陈立东家四里地，是一所完小。从幼儿班到六年级，单轨，就是每个年级一个班。

全校200多学生，9位教师：校长、教务处主任、体育教师，加上各年级的班主任。

全部教学设施包括，两排教室，一个操场，还有几间厕所。

学校校长李世文，曾经是陈立东的语文老师，还有点亲戚，是陈立东姥爷的亲表弟，过年的时候爷俩都能凑到一起，该叫表姥爷。

“你就没找人安排一下分配的事？教办都不知道把你放哪儿去，我这有个老师休产假了，去教办要人，就把你塞给我了”。

“说明咱们爷俩有缘分。我是叫你老师呢，还是叫姥爷？

“叫校长，不能没大没小。我们商量了，让你教六年级。我这就带你去班里。这是课程表，你看一下。对了，你有准备没有？得说两句。”

“行啊，走吧。”

上一世，陈立东还和姥爷校长争论过，小学六年级是毕业班啊，他一个新人，教毕业班肯定不合适。但是姥爷校长说了：没人教这个班，就你了。

这一世，姥爷校长还是那么不靠谱，把他带到班里，介绍两句就走了。

于是，陈立东开始了教师角色的日常。

这时，陈立东19岁，六年级的学生多大？十三四岁，还有留过级的，最大的16岁。没代沟，好交流。

这时，有个学生私下议论，这不是前些天，在我们家做小工、搬砖的那小子么？还有的说，去年我还买过他的冰块呢。

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