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实现交流课也是有胜负的，其最关键的判断点就是所谓的“七分”。

七分其实并不是绝对的，有些班级用的是六分，有些用的是八分。

一切都是要看该班级的人数而定。

实战交流课采取的一般是两人一组上场，因为两人是“队伍”这个概念里的最小人数单位。

人类的一切学习都是为了成长为一名合格的战士或者魔法师。

而人类没有魔物那么强大的体魄，所以团队战是人类的主流，甚至可以说，是人类战斗的唯一选项。

通过团队配合，达成一加一大于二的战力。

个体的战力，反而是次要的。

有时候一场战斗，挑选人员的时候，与其选择一个实力强大但不契合团队的个体，不如选择一个实力弱小却能够契合团队的弱者。

且团队发挥出的战力，也是后者更强。

说回正题。

团队交流课的七分赛制，其实是人类团队赛里，弱队对强队时比较常见的制度。

一级班二十九人，单数，共可组建十四支队伍，外加一人的单人作战。

二级班三十四人，双数，共可组建十七支队伍。

课程开始，双方各派一队上场。

战败方的队伍退场，而战胜方队伍则不退场，而是留在场上，继续与战败方的第二队战斗。

如果再胜，则再继续留下与第三队战斗，以此类推，直到战败退场为止。

双方持续接力战斗，直到一方队伍全部退场，开始统计总分。

每淘汰对方一队，己方得一分，被淘汰不扣分。

弱势方，以杨嘉这次的三班为例，得到的分数为总队伍数的二分之一，即七分，算作胜利。

这里提一下，因为杨嘉所在班级人数是单数，最后一队只有一人，所以最后一人也算一队。

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