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当苏信讲声律启蒙完全背诵出来之后，那个老师感觉到了一丝惊讶。

因为在学院所有老师的心中，修士是不会这些儒学经典的。

但是苏信竟然一字不落全部背诵了出来。

那老师觉得苏信是凑巧记得《声律启蒙》，他肯定不会其它蒙学读物。

于是接下来又让苏信接着背诵了《三字经》、《八字理》、《千字文》等书籍。

苏信一个字都没有漏，甚至于在中间都没有停顿，一气呵成。

老师彻底惊住了，因为作为老师的他，也不能讲这些典籍一字不漏的全部背诵出来。

于是老师给了苏信一封跳级书让院长去看了，院长微微一惊，将他送入了初级学堂。

初级学堂里面的学子显然大了一些，都是在十岁以上。

初级学堂的老师对于苏信的到来并没有那么惊讶。

他觉得苏信一个已经二十岁的人，学习启蒙学堂确实有些不合。

对于苏信的跳级似乎也在情理之中。

苏信发现，这里的老师其实都在用一种异样的眼神看着自己。

哪怕是这个初级学堂的老师表现不是很明显，却眼神中依然透露着不屑。

苏信觉得这和自己是被黄燕青介绍来的有关。

苏信也并不怪黄燕青，相比黄燕青自己也不知道自己的推荐会让苏信处于这种境地。

对于初级学堂里面的东西，苏信也是全部都会。

但是苏信并没有说出来，只是认真听讲。

可是三天之后，苏信发现这个老师的讲学方法好像有些问题。

“老师，我有问题。”苏信突然站了起来。

整个初级学堂里面，就他一个大龄学生，突然这样喊了一嗓子，看起来很是突兀。

但苏信觉得有些东西不说出它的错误的话，它就永远都对不了。

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