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第六十四章 助教的必备素养

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写完给麦格教授和弗立维教授的信后,汤姆又开始处理刚刚猫头鹰们送来的信件。

汤姆把猫头鹰送来的邮件分门别类的收好:粉丝的来信存档,等哪天世界末日了可以拿出来做取暖材料。至于学生们申请助教职位的来信也要回复,不过内容大多千篇一律,用的是一个模板。就说他已经认真阅读了他们的简历和动机信,但他非常遗憾,他们不是很适合这个职位。

他,汤姆-洛哈特教授,要的助教需要符合以下几个特点:首先要足够聪明,其次要非常的用功刻苦努力。而且由于工作繁重,还需要能吃苦。由于教授本人的性格问题,希望自己的助教有足够的求知欲——如果喜欢读书,那将是一个加分项。

对了,因为洛哈特教授经常阅读古代文献,所以助教必须懂拉丁语。

还有由于高年级学生需要备考,因此这个职位只接受五年级以下的学生。一年级新生对校园也不够熟悉,所以也不予考虑。三四年级添加了选修课,洛哈特教授希望他们以学业为重,优先学习,当然如果有足够的空余时间,也是可以来做助教的。

出于公平公正的原则,男女不限。

经过了这些条件的筛选,洛哈特教授找到了合适的助教人选,改天就在课上宣布。

汤姆三下五除二就把信件处理完后,就上课去了。晚上下课回来时,麦格教授和弗立维教授的联名回信已经放在他的办公桌上了。两位教授私底下也交流过了,两人一起找了个合适的时间:晚餐后。

这个时间段,三人都没有课——安排在晚上的课全都是魔法史和天文学,离宵禁时间还有一阵子,算是院长们难得的空闲时光。也就是涉及到了.l.和.考试,麦格教授他们两人才会用宝贵的休息时间来开会。

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