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其实想要人一下子从一个接受着四书五经的教学之中，转变为现在的什么数学、物理、化学等等，那是一件非常难的事情。

这算是一件直接毁了别人的三观，甚至比这还要厉害。

一个人的思想都是从小开始建立，然后慢慢地随着时间而稳固。

就像是老一辈就算是认识字，可能也玩不转手机，而五六岁的小姑娘，已经知道发红包、发视频、玩游戏了。

这就是一种思想的代沟。

江枫也并没有让黄宗羲接受来自于后世的那种稍微高等的教学。

他需要的是大明时期的黄宗羲，而不是后世的黄宗羲。

所以最起码的国学和农学以及工学和军事学，在这个时候都是必要的。

而且，黄宗羲和顾炎武都是那种认为学以致用，也就是学到的什么，都要拿来用，又或者是想要做什么，那就要学什么。

对于后来的清学有着很深影响的黄宗羲，对于现在的大明来说，也是一个非常有必要的人才。

从云贵之地到京师。

黄宗羲已经忘记了自己当初的使命，更是忘记了云贵之地叛军的事情了。

转而把所有的精力完全地放在了教育一途之上。

毕竟江枫挖出来的坑，实在是太大了。

不仅仅是把黄宗羲坑进去了，可能连大明的天下人都会被坑进去。

然而黄宗羲却是心甘情愿被坑的。

到了京师。

江枫直接前往国师府，这一次，他带着黄宗羲一起了。

因为对于江枫而言。

以后的黄宗羲的用处还是非常大的，此人能够成为大明以后文人的一个标杆。

这也是为何，江枫没有给黄宗羲灌输太多关于后世的一些高等知识的原因。

毕竟这个时代，想要接受那等知识，需要很长很长一段时间。

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