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原本这堂课并不会有太多的不同,无非就是托比在上面讲,学生在底下记笔记。
这在古代魔法课上是很正常的一种光景,因为托比教的就是他在考古时的发现,很多知识都没有公布过,是魔法界缺失的历史。
所以,正当托比打算继续讲下去的时候,他自然会奇怪于有学生举手提出问题。
“洛夫古德小姐?”托比点了一下卢娜的名字。
卢娜把手举得高高的,也不知道是不是在模仿赫敏,她好奇问道:“请问盔甲里的魔鬼是默默然吗,教授?”
许多学生脸上的表情有些恍惚,他们并不知道默默然是什么。
这是只有三年级和三年级以上的学生才接触过的知识点。
就在去年的下半学期,托比曾提示过那时上到第二学期课程的学生们——仪式魔法是危险和混乱的,最显著的例子就是默默然。
卢娜是唯一一个提前通过本该安排在下半学期考试的学生,她在去年就了解这个知识点了。
托比不会因为有学生提问就感到恼怒,从这一点上来看,他确实要比斯内普称职不少。
托比耐心的解释道:“默默然和魔鬼确实有许多相似的地方。但要我说,它们之间最大的不同就是默默然象征着无序的混乱,而魔鬼则是有序的混乱。这是极为不同的,危险程度也不一样。”
“默默然更危险吗?”金妮也壮着胆子问出问题。
托比摇头说:“不,是魔鬼更加危险。因为魔鬼的危险是可控的,要更具备针对性——例如,魔鬼会疯狂的攻击擅自闯入神庙的考古学家。又例如,只要我现在把禁制放开,它就会毫不犹豫的杀死屋子里的所有人。”
坐在前排的学生们不安的往后仰着身子。
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