“在会议的最后，我帮实战老师那边说一下，本次一年级的军训幻境定下来了，是一个小型的不完整幻境，各位老师回去可以留意一下学校内网，做好相关准备，就这样，散会。”

苏程直接离开，苏沐留下来收拾会议材料。

池田留在最后走。

“池老师。”苏程叫住了池田。

“什么事？苏老师。”

“家父刚才在会议上的那些话希望你不要介意。”苏沐小声道，虽然她看起来非常严肃一丝不苟，但和池田说话意外的有些犹豫的感觉。

池田摇摇头，道：“没事，我习惯了。”

苏沐连忙道：“我一直相信池老师能恢复实力……”

“谢谢。”池田道谢，道：“我马上有课，就不多聊了，再见。”

说完就离开了会议室。

苏沐叹了口气。

……………………

今天除了上午开会有些波澜外，其它时间池田基本都处在无人问津的状态。

只不过在三班上课的时候，肖晓筱非要上台来实际操作一下这套剑盾装备。

正如教学组长所说，因为这套装备的教学意义只在于它包含的思想，它本身对这些至少十级才能入学的学生来说能增幅的还是太小。

所以一年级前十的班级基本都没人对它感兴趣，池田更多的时候也只是在讲关于它的思想。

偏偏到了肖晓筱这个异于常人的家伙非要上来耍一通。

结果这货上来耍了两下觉得不过瘾硬要将自己的灵能灌入装备中，愣是直接把装备给炸掉了。

因为灵能不匹配而且肖晓筱是十级。

还好人没有什么事，不然妥妥的教学事故。

但即便如此池田也没有把坏掉的教学用具给教材管理处维修。

他不拿去维修还好，反正组长发话过，这个新教具不用过多演示，他大不了上课不用，但如果他送去维修了，肯定会被有心人做文章。

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