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20,缓步前进

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当年再不走心,如今重新捡起来,也是有不少印象。再加上她这一个暑假的时间,将小学六年的知识全面打实,夯牢,在衔接上流畅自如。

在学校的自习时间,她便将所有的作业完成。回到家里,用一大部分的时间专门用来复习当年所学的内容,另外留出一小部分时间预习当年学习,目前却还未讲到的内容。

一周安步就班的积累下来,她的自学进度或者说复习进度已经超出一小部分。

事实上,她还可以更快。

但她觉得没有那样的必要。

以前的内容,她是学习过,现在还有稀薄的印象,但也就是这样而已。

之所以学习过,现在却只有一点点稀松印象的原因就是当初学得太潦草,不够深入,只是记得,而不是理解。

记得的知识永远是只是别人的。只有理解了的知识才是自己的。

这一次,她要做的是放步脚步,打实基础,力求做到融汇贯通。

在生活上,早上她仍坚持早起练瑜珈,现在一些比较难的动作,她已经可以做得很到位了,心境也更加的平和。

有时她想,是不是瑜珈的锻炼也更有注于精神的集中呢?

做过了瑜珈,她开始做早饭。

早饭的食材是头一天晚上就准备好的,做起来很快。

顺便,她还要将午饭的食材准备好,放进冰箱里。

她起得早,饭后还有一点时间够她将厨房简单的收拾一起来,然后才骑上车到学校上早自习。

中午的午休时间长,她家又离得近,到了家,三两下做好午饭,吃完不过半个小时,稍稍活动一下,然后定好闹钟,可以迷一小觉。

十三岁的小姑娘正是长身体的时候,觉总是觉得不够睡,中午吃过饭,下午便容易犯困。这会儿睡一会儿,便能精神一下午。

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