接下来的一段时间，秦钧没有再向首领提弓箭的事。

他继续每天跟着女人们干活，空闲时间才在山洞外的空地练箭。

部落里的孩子，倒是对这个“游戏”充满兴趣。秦钧于是又做了几张弓和更多的箭，每天带着他们一起练习、玩耍。

为此他还想了一些花样，用来增加孩子们练箭的乐趣。

比如，找了一根漂亮的羽毛，孩子们当天练箭的时候谁射中的最多，就可以把这根羽毛插在头上。又比如在草靶野兽的头部，覆盖一片大树叶作为特殊区域，规定射中这个区域可以一箭当三箭。

原始社会的孩子哪玩过这个？立刻就沉迷其中不可自拔！

秦钧趁机还教会了他们，用石头数数、排队等候、听令发箭、用“弓手”和“箭手”区分左右、遵守规则不可耍赖等等。

就这样不知不觉之间，秦钧成了部落的“孩子头”。

只要不出意外，未来等这一代人成长起来，秦钧必然会成为新的首领。

而弓箭成为狩猎工具，也就是顺理成章的事情。

新事物取代旧事物的过程，往往不是靠掌握着旧事物的旧人改变思维接受它们，而是靠掌握着新事物的新人取代那些旧人来实现的。

对秦钧“密谋练兵”、意图“抢班夺权”的做法，巨石首领并没有什么反应。

只要秦钧他们完成每天的活，一群小孩怎么玩闹都是他们的事情。

时间一天天过去，秦钧有一天又试探着拿出了一个新玩意，这次是一双精心为首领编制的草鞋。

洪荒第一双鞋！

跟弓箭的待遇不同，首领对这个“发明”大为赞赏。

他外出打猎需要跑很多路，草鞋的作用对他来说是立竿见影的，这就是改善型创新和颠覆型创新的差别！

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