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这所村小规模并不大，不过因为有学生，在乡下这地方也算得上是难得人流量比较大的地方了。

因此学校周围的几户人家也占着地利的优势，开门做着小生意，唐糖先在卖包子的那家店买了三个包子。

举着包子就一边吃着一边朝着学校走去，等到学校的时候，手上的包子也刚好吃完了。

这所村小连个名正经字都没有，自然也不会有围墙了，不过是几间泥土糊的屋子和一个院坝，就是学校的全部范围了。

那几间屋子用来做教室和老师的办公室，那块院坝是学生平时玩耍的地方，上体育课的时候也在这院坝里面。

也不知道是这家祠堂原来就是大户人家的祠堂，所以修的比较大，还是后面扩建了的。

唐糖他们所读的这所祠堂小学，在周围的那些乡村小学中，倒算是环境比较好的了。

学校一共有五间屋子，四个年纪的学生，一个年纪在一间做教室，还有一间做老师的办公室。

不像有些村小，还是两个年级共用一个教室，老师也没有单独的办公室。

唐糖来到学校后，才傻眼了！这小学一年级对她来说都过去了快十年了，她这段时间虽然渐渐的，也回忆起这时候的一些情况了，可是一些细节上还是记不清楚了。

现在找到教室到不难，不说她还隐约记得学校的布置，应该是老师办公室在最左边的位置，然后依次往右就是一至四年级的教室。

何况就算是不记得教室是哪间的，也不是大事，一共就五间屋子，大不了就一间一间的找过去。

不过让唐糖为难的是，等她按照记忆找到教室以后，看着教室里面那些熟悉又陌生的的同学，发现她不知道自己应该坐在哪里！

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