在王迪的这个蓝图当中，所谓的青年军，其实就是一个近代化现代化的军事学院，里面的学科综合性极强，文科专业（经学）给这帮孩子立德修身（洗脑）；理科专业（军事技能）让他们强身健体，最终可以有一技傍身，毕竟还是要为国家（君主）培养军事人才的嘛。

这样的专业培养可以提升一个学子的综合素质，不至于最后是一介莽夫，黄埔军校为什么牛？为什么前几届学长是最霸道的？除却个人素质之外，教学内容丰富、培养目的明确啊，政治部的教官们的教化对学生的专业学习绝对起到了一个良性刺激。摘取其中一些手段和方法转移到这个时代来绝对可以成事（千万不能照搬）——不要以为只有中国的学校才有这方面的教育，西点军校也有社科、国家安全、心理学等学科。

“黄埔……西点……”想到这里，王迪突然嘴里开始念念有词。

“子均嘀咕什么？朕有些没听清。”正说话间，孙皓发现王迪开始走神了。

“陛下！”王迪想通了某些关节之后，突然兴奋的说道：“莫不如除了青年军之外，再办一个青年军官学院如何？专门培养中高级军事将领！”

“专门培养将领？”孙皓一愣，太学这样的机构孙吴也不是没有，私人学府也在一些诗书传家的世家存在，即便是军事方面，《孟子·滕文公（上）》说：“夏曰校，殷曰序，周曰庠”，入学的都是贵族子弟；、春秋时期有专门训练指导机构；可是，搞成什么军事学院，这个尺度就有点大了。

王迪印象中，北宋开始，这种军事教育才初成体系（当然了，北宋嘛，在科举制和重文轻武的双重挤压之下，虽然其中有许多体制和理论内容可以借鉴，但是实际操作起来效果一般），其实，他自以为的所谓超前，也没有超前多久，不到半个世纪之后，前秦的苻坚就搞起来一个命运短暂的军事学院雏形教武堂（文官们反对阻挠）。

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