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在这所学校里，顺着楼梯往上走会跑到下面一层去，而如果从一层往上走，就会来到最顶层。

就像是一个循环的圈，非常古怪。

另外，从同一个教室的两个不同的门出去，能到达的地方也都不太一样，从前门出去会回到走廊上，从后门出去都会来到操场上。

如果实在被绕晕了找不到路，一楼正门口附近的墙上还有建议的路线提示，告诉你往哪走会到达什么地方。

通过这些规律和提示，安平安没费多少力气，转了个圈就轻轻松松回到了位于三层最初的那个教室前。

抬头一看，能看到教室门的上方悬挂着‘3-1’的标志牌。

不知道Mr.0到底是怎么处理的空间转移，安平安一路走了回来，看到过不少打不开的空教室，并没有看到除此之外悬挂着其他班级的标志牌。

这是一个相对来说比较明显的提示。

四组穿越者，每一组人只能到达自己最初出现的教室，而无法去其他组的教室。

换句话说，每一组人的初始教室，都是独占的。

这绝非是一个没有意义的设置，应该是个线索，隐蔽的暗示教室很重要。

何况Mr.3在体育课的最后也说过，‘你们需要的线索都在教室里面’。

尽管不太可能是逃出去的关键情报，也是相当重要的情报。

那么，教室里还有什么可探索的地方吗？

安平安站在讲台前，环顾四周。

桌子全都是没有桌膛的平板桌，除非有机关，否则藏不住东西。而且所有的桌椅都是固定在地面上的，无法搬动。

讲台上干干净净，连根粉笔都没有，下方也全都搜过，全都空空如也。

四面墙上的哪些装裱在相框里的的名人名言安平安也推开看了看，背后并没有藏着什么东西。

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